kur zmogaus formavimasis, ir kur asmenybes
manau cia dar kalbeti ar kokiem 12 sveika, o islieka, ne atminty o pasamonej, patariu paskiatyti literaturos, o kartais ir ir tu mokinuku vadovelius
kur zmogaus formavimasis, ir kur asmenybes
manau cia dar kalbeti ar kokiem 12 sveika, o islieka, ne atminty o pasamonej, patariu paskiatyti literaturos, o kartais ir ir tu mokinuku vadovelius
[/quote]
Ir ka cia nori isskirti???
Kai nusiteikes dalinti, tokius drastiskus patarimus ,turetum kalbeti konkreciau!“zmogaus formavimasis”-fizinis?,protinis?
kur zmogaus formavimasis, ir kur asmenybes
manau cia dar kalbeti ar kokiem 12 sveika, o islieka, ne atminty o pasamonej, patariu paskiatyti literaturos, o kartais ir ir tu mokinuku vadovelius
[/quote]
Ir ka cia nori isskirti???
Kai nusiteikes dalinti, tokius drastiskus patarimus ,turetum kalbeti konkreciau!“zmogaus formavimasis”-fizinis?,protinis?
[/quote]
Tu tiek čia daug visko privėlei…
tai kad dabar sunku suprasti, apie ką būtent Tu kalbi…
Manau, jog tokioje temoje,sąvoka žmogaus formavimasis kitaip ir nesuprasi kaip tik psihologinio kitimo tipą, nes nemanau, kad pamačius kaip žmogų skruodžia gali kaip nors susigadinti stuburą ar kažkas tokio nelogiško
Tai ka tu ten tikiesi pamatyt-meiles istorija,ar dokumentika?Jei jau ziuri toki filma,tai ir lauki…
Ar sedetum valandu valandas ten,kur tau nepatinka???O smalsauti galima ir morge!
Apie patirti-cia nesigincysiu,bet tik del to ,kad tai gali Jus skaudinti ir tai ne viesam pokalbiui!
Uch,na tarkim situacija tokia:
eini pasivaiksciodama ramu vakara namo…geriesi ramybe,niuniuoji savo megstama melodija…Staiga,tiesiai pries tave,istyksta zmogus ant saligatvio,ka tik issokes is 12 auksto(kaip reaguosi-paspygausi “Vito” virsutiniam registre ir neatmestina galimybe,kad tai anksciau,ar veliau “islys”,beje,kad ir kokio amziaus bebutum,juk tai savotiska trauma…
ir visai kas kita,kai tu eini pro ivykio vieta,kai tai ivyko pries penkiolika min.,vien tai ,kad ten jau bus burelis zmoniu,ir nebusi patyrusi to (ankstesniu atveju mineto) soko,tau tai isliks tik tam vakarui(max ,nakciai)ir tai taip pat nepriklauso,keliu metu tai pamatysi!!!
Ir ka cia nori isskirti???
Kai nusiteikes dalinti, tokius drastiskus patarimus ,turetum kalbeti konkreciau!“zmogaus formavimasis”-fizinis?,protinis?
[/quote]
Tu tiek čia daug visko privėlei…
tai kad dabar sunku suprasti, apie ką būtent Tu kalbi…
Manau, jog tokioje temoje,sąvoka žmogaus formavimasis kitaip ir nesuprasi kaip tik psihologinio kitimo tipą, nes nemanau, kad pamačius kaip žmogų skruodžia gali kaip nors susigadinti stuburą ar kažkas tokio nelogiško
[/quote]
tik norejau pasitikslinti,nes neskirciau i 2 dalis zmogaus psichologinio kitimo ir amsenybes…
hmz.cia gal nuajas mokymas?
bet…hmz.idomu ka pamao psichologai ir vaiku tevai
mokyklos direktorius…
na kad gimdyma rodytu arba lytini akta, tai puse velnio…nes tai naturalu ypac gimdymas… bet lavonai…niuz nzn…
Jus taip visko cia privelete, kad is esmes negaliu suprasti, ka norite siuo pavyzdziu pasakyti. Koks sio pvz. moralas ?
Tipo, kad jei jau busi lavona mates anksciau, tai daugiau gyvenime ju nebijosi ? Jei cia ta turejote omenyje, tai mano nuomone - vaikus ne i lavonines, o i teatrus ir bibliotekas nuo mazu dienu reikia pratinti vaikscioti. Ir tas pats biologijos mokytojas, geriau vaikus - i botanikos sodus, ar i ligonines nuvestu ir rodytu, kaip atrodo augantis gyvas augalas ar suzeistas, taciau gyvas zmogus. Mokintu kaip praktiskai (o ne teoriskai) suteikti pirmaja pagalba nukentejusiam ar sukalti lesyklele ar inkileli pauksteliams. Manau tokios pamokos, simta kartu daugiau duotu naudos auganciam paaugliui, nei vaizdeliai is lavoniniu.
Iki sio momento, ponaiti Hornai, nedavete ne vieno rimto aiskaus argumento - kokia nauda is siu ekskursiju?
Tegu tik eina jie i ta morga, prisiziures pasmirdusiu lavonu mazu supras kas istojus i isdykeliu-zydiku gauja ju laukia kai ale vierxas koks parodomaja egzekucija ivykdys
gerassenai svajojau pamatyti tą vaizdelį…kas dėl vaikų,tai manau reikėtų eiti tik tiems,kuries tai yra prieinama,kurie nebijo,o tiems silpnesnės psichikos,tai tikrai nereikėtų eiti…
kam per daug “suvelta”,tie neskaito…
Moralas?…
norejau pasakyti,kad 1 atveju,vaizdai pasamoneje liks ilgam(ir tai ne kiekvienam),o 2-uoju,vienam vakarui.
Del tu visu Jusu isvardintu uzsiemimu,visiskai sutinku ,bet gyvenimas tuo dar nesibaigia…
…Nebuvo "nei vieno aiskaus argumento"tik todel,kad Jus matote tik savuosius
as motyvuoju savo nuomone tuo, kad nematau jokios naudos is siu eksursiju, tik zala paauglio pasamonei. Paauglys is sios eksursijos nesitiki pazinimo. Jis eina ten tik del nuotykio. Jam cia tas pats, kas nueiti i baisius atrakcionus. Tik is pasivazinejimo linksmaisiais kalneliais - nelieka pamelusiu lavonu vaizduoteje.
Jus sakote, kad tai pamate vaikai, gal pabijos smurto, o as manau, kad yra kur kas efektyvesniu budu, kuriais butu skiepijama paaugliui morale.
Jus sakote - gyvenimas mano pavyzdziais nesibaigia, o jusu nuomone - baigiasi pamelusiu lavonu?!
Noreciau baigti sia diskusija, nes matau, kad ji beprasme. Kiekvienas savo vaikus auklesim skirtingai, ir tik laikas ir mes patys pamatysime (o gal ir nepamatysime) - kas buvo teisus…?!
(kaip reaguosi-paspygausi “Vito” virsutiniam registre ir neatmestina galimybe,kad tai anksciau,ar veliau “islys”,beje,kad ir kokio amziaus bebutum,juk tai savotiska trauma…
Jei cia ta turejote omenyje, tai mano nuomone - vaikus ne i lavonines, o i teatrus ir bibliotekas nuo mazu dienu reikia pratinti vaikscioti. Ir tas pats biologijos mokytojas, geriau vaikus - i botanikos sodus, ar i ligonines nuvestu ir rodytu, kaip atrodo augantis gyvas augalas ar suzeistas, taciau gyvas zmogus. Mokintu kaip praktiskai (o ne teoriskai) suteikti pirmaja pagalba nukentejusiam ar sukalti lesyklele ar inkileli pauksteliams. Manau tokios pamokos, simta kartu daugiau duotu naudos auganciam paaugliui, nei vaizdeliai is lavoniniu.
